10. Theaterprojekte

 

Ein Schwerpunkt unseres Schulprogramms ist das Soziale Lernen. Theaterspielen
bietet neben dem Spaß am Spielen oder Zuschauen viele Möglichkeiten dazu:
- das Erleben und Erproben sozialer Situationen anhand vorgegebener Handlungsabläufe
- die Auseinandersetzung mit einem Thema
- das Erleben und Erkennen geschichtlicher Zusammenhänge
- das Erleben von Gruppenprozessen
- das Sammeln von Körpererfahrungen
- das Erkennen eigener Fähigkeiten und Grenzen
- das Erkennen und Erproben von Sprache und Körpersprache
Interaktion und Kommunikation
- das wiederholte Proben von Aktionen und Reaktionen
- Teamarbeit beim Requisitenbau, beim Prospekt entwerfen und der Kulissenmalerei,
dem Entwerfen von Plakaten und Textheften
- Öffentlichkeitsarbeit betreiben ( Einladungen verschicken, Presse informieren,
Interviews geben, an Theaterfestivals teilnehmen)
Probleme wie Kinder- und Jugendkriminalität, Vandalismus, Drogenproblematik,
Sektenzulauf, Benachteiligung von Mädchen, Gewalt, Diskriminierung von Ausländern, Minderheiten und Behinderten, Neofaschismus u. a. müssen im Bereich der Schule thematisiert werden und es muss versucht werden, Unrecht bewusst zu machen und das Verhalten unserer Kinder und Jugendlichen positiv zu beeinflussen.
Jugendtheaterarbeit kann all die genannten gesellschaftlichen Probleme sicher nicht
lösen, doch sie trägt dazu bei, dass wenigstens eine kleine Gruppe von Jugendlichen auf diese Probleme reagiert und die Zuschauer zum Nachdenken anregt werden.
Den beteiligten Schülern bietet die Theaterarbeit einen unschätzbaren Gewinn für ihre Persönlichkeitsentwicklung. Theaterprojekte geben der Schule Gelegenheit sich „nach außen zu öffnen“, Menschen in die Schule zu holen aus anderen Bereichen unserer Gesellschaft( Künstler, Theaterpädagogen usw. ), die als „Dritte“, als Scouts an Stelle der Lehrer oder mit den Lehrern über einen bestimmten Zeitraum regelmäßig in der Schule tätig sind und ein Ergebnis produzieren, dass allen Beteiligten Spaß macht, Leistungen mobilisiert, die oft im Schulalltag mit herkömmlichen Mitteln nicht zu erzielen wären. Theaterprojekte machen ein fächerübergreifendes, kreatives Handeln möglich. Gerade der Bereich der Kreativität kommt in der Schule oft zu kurz. Das „sich öffnen nach außen „ trägt auch zu einer größeren Akzeptanz innerhalb der Kommune bei, z.B. dadurch ,dass die Ergebnisse der Projektarbeit der Öffentlichkeit präsentiert werden, Eltern, anderen Schulen, Bürgern unserer Stadt. Darüber hinaus ermöglichen Theaterprojekte eine gute Zusammenarbeit mit anderen städtischen Einrichtungen, der Polizei, Feuerwehr, unseren Nachbarstädten usw.

Die erfolgreiche Theaterprojektarbeit der vergangenen Jahre soll fortgeführt werden.