2. Allgemeine Organisation

 

Wie alle Hauptschulen verleiht die Hauptschule Wolverothe alle in der Sekundarstufe I möglichen Abschlüsse und Qualifikationen:

 

-  Abgangszeugnis (nach Erfüllung der allgemeinen Schulpflicht);

-  Hauptschulabschluss nach Kl. 9;

-  Sekundarabschluss I (nach erfolgreichem Abschluss der Kl. 10, Typ A);

-  Mittlerer Schulabschluss (nach erfolgreichem Abschluss der Kl. 10, Typ B);

-  Mittlerer Schulabschluss mit Qualifikation ( Berechtigung zum Besuch der Kl. 11 des Gymnasiums nach qualifiziertem Abschluss der Kl. 10, Typ B

 

 

Die Stundentafel der Hauptschule Wolverothe entspricht den gesetzlichen Vorgaben, die Anteile der einzelnen Fächer in Bandbreiten festlegen. 

 

Der Unterricht ist nach gemäßigtem Fachlehrer - Prinzip organisiert, das heißt der Klassenlehrer/ die Klassenlehrerin deckt einen möglichst hohen Anteil der Unterrichtsstunden ab.

Die Schule verfügt über alle notwendigen Fachunterrichtsräume für die Bereiche Naturwissenschaften (Physik, Chemie, Biologie) und Arbeitslehre (Hauswirtschaft, Technik, Wirtschaftslehre), Musik, Textilgestaltung und Kunst inklusive Töpferraum. Jeder Schüler erhält eine Grundausbildung am Computer im gut ausgestatteten Computerraum der Schule.

 

Schulprofilbildende Schwerpunkte der schulischen Arbeit sind das soziale Lernen und die Berufswahlorientierung.

 

 

Die Klassenlehrerin/der Klassenlehrer prägt die Struktur und das Lehr- und Lernklima in der Klasse.

 

Die Klassenlehrerin/der Klassenlehrer

-  führt die Klasse in der Regel in Zusammenarbeit mit einer Stellvertreterin/einem Stellvertreter;
-  unterrichtet mit einer möglichst hohen Stundenzahl in der Klasse
-  leitet die Klasse nach Möglichkeit bis zum Ende des 9. Schuljahres;
-  hält Kontakt zu Eltern, Schülerinnen/Schülern sowie zu Fachlehrerinnen/Fachlehrern. Durch die besonderen Kenntnisse der Klassenstruktur hat sie/er eine besondere Beratungsfunktion;
-  bemüht sich in pädagogischen Gesprächen, die auftretenden Probleme rechtzeitig zu lösen. Soweit erforderlich informiert sie/er die Schulleitung;
-  bereitet Klassenkonferenzen vor und leitet sie;
-  betreut im Betriebspraktikum die Schülerinnen/Schüler der eigenen Klasse. Dabei sind die Vorgaben der Fachkonferenzen (z.B. Führung und Bewertung der Praktikumsmappe, Aufgabenstellungen usw.) bindend;
-  feiert mit den Schülerinnen/Schülern;
-  sorgt für eine angemessene Gestaltung Klassenraumes, damit eine positive Lernatmosphäre entstehen kann;
-  organisiert Wandertage bzw. Klassenfahrten.